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2022年貴州教師招聘考試《教育綜合知識》每日一練（11月2日）
1.下列選項中，體現(xiàn)思維概括性的是()。
A.把實物的各部分和屬性結合起來，形成一個整體
B.把實物加以對比，確定他們的共同點和不同點
C.從一類事物中抽取出共同屬性，形成抽象的認識
D.在頭腦中把兩個實物聯(lián)系起來，求同存異
2.醫(yī)生通過觀察、號脈能診斷出患者的病情，這屬于下列哪種思維特征()。
A.直接性B.間接性C.廣闊性D.創(chuàng)造性
3.“足智多謀”、“隨機應變”是思維下列哪種品質(zhì)的表現(xiàn)()。
A.廣闊性B.獨立性C.靈活性D.邏輯性
4.教師鼓勵學生從多個角度思考問題，這是為了培養(yǎng)學生的()。
A.邏輯思維B.抽象思維C.發(fā)散思維D.聚合思維
5.幼兒的思維活動往往是在實際操作中，借助觸摸、擺弄物體而產(chǎn)生和進行的。這種思維方式是()。
A.經(jīng)驗思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.直觀動作思維
答案及解析：
1.【答案】C。
2.【答案】B。解析：思維的間接性是指人們借助一定的媒介和知識經(jīng)驗對客觀事物進行間接的認識。
3.【答案】C。
4.【答案】C。解析：發(fā)散思維是指人們解決問題時，思路向各種可能的方向擴散，從而求得多種答案。多種角度就是思路的擴散，因此選擇C。
5.【答案】D。
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