1.教育分為廣義的教育和狹義的教育，其中狹義的教育是指()。

A.學(xué)校教育

B.社會教育

C.自我教育

D.家庭教育

2.美國行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔保，任意選擇一個，不論他父母的才干、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成任何一種人物——醫(yī)生，律師、藝術(shù)家、大商人，甚至乞丐和強盜。”是什么理論的觀點()。

A.遺傳決定論

B.家庭決定論

C.環(huán)境決定論

D.兒童決定論

3.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說指出，實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是()。

A.保證學(xué)生身心的正常發(fā)展

B.保證學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展

C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

D.教育理論與實踐相結(jié)合

4.教育現(xiàn)代化的最高目的是實現(xiàn)()。

A.教育觀念現(xiàn)代化

B.教育內(nèi)容現(xiàn)代化

C.教育管理現(xiàn)代化

D.人的現(xiàn)代化

5.依照法律，適齡兒童、青少年必須接受的教育是()。

A.創(chuàng)新教育

B.素質(zhì)教育

C.義務(wù)教育

D.終身教育

答案及解析：

1.【答案】A【解析】廣義的教育指有意識地對人的身心發(fā)展產(chǎn)生直接的影響的一切活動的總稱。包括社會教育、家庭教育和學(xué)校教育。狹義的教育指學(xué)校教育，是教育者根據(jù)一定的社會要求，有目的、有計劃、有組織地通過學(xué)校教育的工作，對受教育者的身心施加影響，促使他們朝著期望方向變化的活動。因此本題選A。

2.【答案】C【解析】華生是外鑠論的代表人物之一，強調(diào)外在環(huán)境對人的影響。故答案選C。

3.【答案】C【解析】馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說的基本理論有以下要點：(1)人的全面發(fā)展是與人的片面發(fā)展相對而言的，全面發(fā)展的人是精神和身體、個體性和社會性都到到普遍、充分而自由發(fā)展的人;(2)人朝什么方向發(fā)展，怎樣發(fā)展，發(fā)展到什么程度取決于社會條件;(3)從歷史發(fā)展的進程來看，人的發(fā)展受到社會分工的制約;(4)現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)的高度發(fā)展必將對人類提出全面發(fā)展的要求，并提供面發(fā)展的可能性;(5)馬克思預(yù)言，人類的全面發(fā)展只有在共產(chǎn)主義社會才能得以實現(xiàn);(6)教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法。故答案選C。

4.【答案】D【解析】教育的目的是塑造人，塑造出符合現(xiàn)代需要的人，觀念現(xiàn)代化、條件現(xiàn)代化、內(nèi)容現(xiàn)代化的最終目的，就是塑造出現(xiàn)代化的人。即教育的最高目的是人的現(xiàn)代化。故答案選D。

5.【答案】C【解析】義務(wù)教育，是根據(jù)憲法規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。故答案選C。